t
t
t
t
Ակտիվ լսողության հմտություն
Ակտիվ լսելիս հարկավոր է թողնել կողմնակի գործերը, երեխայի հետ տեսողական կապ ստեղծել:
Պիտակներ և դերեր
Ամենապարզ ու անմեղ թվացող դրական բնութագիրը կարող է երեխայի մոտ բացասական հույզեր առաջացնել
Գրագետ գովք և խրախուսանք
Խրախուսելիս, փորձենք նկարագրություն տալ երեխայի արարքին, ոչ թե անձին:
Այլընտրանք պատժին
Երեխայի անցանկալի վարքը չպետք է անարձագանք մնա, բայց նաև այդ արձագանքը չպետք է դրսևորվի ծեծի, բռնության, գոռոցի ձևով: